Реферат

Серверы приложений — технологии и их использование. Трехзвенные приложения.

Сетевые сообщества участников образовательного процесса

Индивидуальная самостоятельная работа

Задание №1. Подготовить сообщение в учебном блоге по теме:
Сетевые библиотеки методических материалов для проведения уроков с использованием разнообразных электронных ресурсов.

Задание №2. Создать своё Е-портфолио учителя:
- выбрать платформу для создания;
- разработать структуру;
- наполнить информацией.

Использование программных средств автоматизации оценивания хода выполнения и обработка результатов тестирования

Индивидуальная самостоятельная работа

Ответьте на вопросы

1. Перечислите функции проверки и оценки результатов обучения.

2. С реализацией каких функций у вас возникают наибольшие проблемы?

3. Охарактеризуйте кратко два основных подхода к оценке результатов обучения.

4. На каком из этих подходов базируется ФГОС второго поколения?

5. К какому виду шкал можно отнести пятибалльную систему оценивания?

6. В чем заключаются недостатки пятибалльной системы оценивания?

7. Какие формы проведения итоговой аттестации выпускников вам известны?

8. Чем тестовая форма проверки результатов обучения отличается от других форм?

9. На каком специализированном сайте в Интернете можно получить наиболее доступную, точную и полную информацию о порядке участия, проведения, обработки и учета результатов ЕГЭ?

10. В чём, на ваш взгляд, преимущества компьютерного тестирования?

Определение эффективности использования сетевых технологий в образовании

Индивидуальная самостоятельная работа

Подготовить сообщение в учебном блоге по теме:
Опыт использования сетевых технологий в рамках изучаемой дисциплины "Сетевые средства в образовании".

Инструментальные программные системы для разработки тестовых заданий для психолого-педагогической диагностики

Индивидуальная самостоятельная работа

Задание

Подготовить анализ образовательных порталов по подготовке к ОГЭ (http://reshuoge.ru/) и ЕГЭ (http://reshuege.ru/). Предположить какие есть плюсы и минусы использования данных ресурсов в учебном процессе при подготовке к итоговым экзаменам по информатике.

Методы шкалирования и интерпретации результатов тестирования

Индивидуальная самостоятельная работа

Практическая работа №3 по теме: "Анализ контрольных измерительных материалов по предметам. Статистические характеристики. Тренинг по интерпретации характеристик".

Задания

1. Даны профили ответов тестируемых в таблице (Приложение 1). Перенесите её в электронную таблицу для дальнейшей работы.
2. Рассчитайте трудность заданий, входящих в тест.
3. Определите задания, которые на основании этого параметра необходимо удалить из теста.
4. Рассчитайте дифференцирующую способность каждого задания, используя метод крайних групп.
5. Определите задания, которые на основании этого параметра необходимо удалить из теста. Обоснуйте свои выводы.
6. Оцените в общем качество теста. Способен ли он оценить качество подготовки обучающихся?

Электронная таблица

Ответы на задания

Методика организации образовательного процесса с использованием сетевых технологий

Индивидуальная самостоятельная работа

Подготовить сообщение в учебном блоге по следующим темам:
1. Использование метода проектов в обучении с использованием сетевых технологий.
2. Методика организации дистанционных олимпиад.